Evidence-based education e pedagogia speciale. Principi e modelli per l'inclusione
Autore:
Lucio Cottini
Editore:
Carocci, 2015
ISBN:
9788843076765
Nr Pagine:
346
Dimensione
153x220x20 cm
Formato:
Libro in brossura
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DESCRIZIONE
La capacità di promuovere processi inclusivi è la condizione di base affinché la scuola raggiunga il successo formativo di tutti gli alunni, nessuno escluso. Il volume offre un quadro teorico e metodologico sull'orientamento Evidence-based education, applicato alla pedagogia speciale per l'inclusione. Viene proposto un modello di riferimento per la ricerca, in grado di rispondere alla necessità . . .
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